Indian Peaks Elementary La escuela está situada en un barrio establecido del suroeste de Longmont, pero sus límites de asistencia se extienden hacia el oeste, este y sur para incluir varios barrios adicionales. El nombre se eligió para representar una conexión geográfica con la cadena montañosa Indian Peaks en Front Range. La mascota del colegio es un alce. 

Misión

Ofrecer a todos los alumnos la posibilidad de alcanzar niveles elevados para tener todas las oportunidades de éxito.

Enfoque

Indian Peaks tiene un enfoque de instrucción de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) junto con Instrucción Bilingüe de Transición Temprana. El STEM Enfoque de Instrucción es la base de la investigación de alta calidad basada en la programación de instrucción que se ofrece a todos los estudiantes de PreK hasta el quinto grado. La convergencia natural de las ciencias, junto con la alfabetización, proporciona a los estudiantes una base excepcional de habilidades esenciales, mientras que la integración del desarrollo de habilidades para resolver problemas, habilidades de pensamiento crítico, habilidades de comunicación y la capacidad de colaborar para mejorar el aprendizaje.

Nuestra Instrucción Bilingüe de Transición Temprana ofrece instrucción de alfabetización en español de K a 3er grado a estudiantes cuya lengua materna dominante es el español. Los estudiantes reciben instrucción de alfabetización en español, que incluye instrucción de lectura y escritura. También reciben 60 minutos diarios de alfabetización en inglés, proporcionándoles las habilidades necesarias para ser exitosamente bialfabetizados en el tercer grado. Matemáticas, ciencias y estudios sociales se imparten en inglés con apoyo en español cuando es necesario. Nuestro objetivo para nuestros estudiantes de instrucción bilingüe es que sean exitosamente bi-alfabetizados en tercer grado. Los maestros proporcionan instrucción diferenciada y rigurosa a todos los estudiantes con el fin de prepararlos para el éxito académico continuo.

Liderazgo escolar

Premios y logros

El concurso Race to the Top-District 2012, patrocinado por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, es una oportunidad de subvención para los distritos que demuestren cómo pueden personalizar la educación para todos los alumnos de sus centros. El programa Race to the Top-District se dirige directamente a las aulas y a la importantísima relación entre educadores y alumnos. Los beneficiarios del programa Race to the Top-District recibirán subvenciones de cuatro años que oscilan entre los 10 y los 40 millones de dólares, en función del número de estudiantes atendidos a través de su plan. Los candidatos ganadores obtuvieron las mejores puntuaciones entre las 372 solicitudes que el Departamento recibió en noviembre, que fueron evaluadas y puntuadas por revisores independientes.

Las escuelas de St. Vrain Valley fueron seleccionadas para un premio Race to the Top-District por $16,589,553.00 en diciembre de 2012. Nos estamos centrando en el alimentador Skyline con un énfasis en la integración STEM en todas las escuelas alimentadoras Skyline, un año escolar aumentado, y el desarrollo de un Centro de Innovación para preparatoria estudiantes que se utilizarán como una tubería para la aplicación de STEM aprendizaje en un entorno que fomenta el pensamiento creativo y el desarrollo de habilidades empresariales. Las escuelas Race to the Top de St. Vrain proporcionarán a los profesores la información, las herramientas y los apoyos que les permitan satisfacer las necesidades de cada estudiante y acelerar y profundizar sustancialmente el aprendizaje de cada uno de ellos. Esta iniciativa creará oportunidades para que los estudiantes identifiquen y persigan áreas de interés académico personal, al tiempo que garantiza que cada estudiante domine las áreas críticas identificadas en los estándares de preparación para la universidad y las carreras o los requisitos de graduación de preparación para la universidad y las carreras preparatoria . El objetivo del SVVSD Race to the Top plan es replicar lo que aprendemos en otros alimentadores de distrito liberando recursos en todo el distrito para la programación innovadora adicional para ser desarrollado e implementado.