Los estudiantes de biociencias de la escuela secundaria del Centro de Innovación dirigieron un laboratorio de investigación microbiana para estudiantes de 5º grado en Indian Peaks Elementary a principios de octubre. Juntos llevaron a cabo experimentos prácticos para estudiar la presencia y el comportamiento de los microorganismos en diversas superficies. 

Un laboratorio microbiano es un laboratorio especializado donde los estudiantes exploran y cultivan pequeños organismos vivos conocidos como microbios, especialmente bacterias. El objetivo principal del laboratorio es enseñar a los estudiantes el método científico y proporcionarles una base sólida en técnicas de microbiología. 

Jayme Sneider, profesora de Biociencias en el Centro de Innovación, se dedica a hacer que la ciencia sea accesible para todos, por lo que desarrolló un programa para reunir a sus estudiantes de Introducción a la Biotecnología y a los alumnos de 5º grado en un laboratorio de investigación microbiana. "El objetivo principal de esta colaboración es proporcionar primaria estudiantes con la oportunidad de participar en la exploración científica práctica, guiados por nuestro preparatoria estudiantes", dijo Sneider. "Se trata de fomentar el amor por la ciencia a una edad temprana".

Bajo la dirección de la preparatoria Los estudiantes de quinto grado comenzaron el experimento frotando varias superficies de alto contacto, como manijas de puertas y encimeras. Los estudiantes colocaron sus muestras en incubadoras, creando las condiciones ideales para el crecimiento bacteriano. Monitorearon los cultivos durante varios días para sacar conclusiones de sus experimentos. Su objetivo era identificar los tipos de microbios que habitan en estas superficies e investigar cómo factores como el desinfectante de manos y los guantes afectan el crecimiento microbiano. También aprendieron habilidades biotecnológicas esenciales, incluida la delicada técnica de verter placas de agar, que sirven como alimento para las bacterias. 

Uno de los elementos más importantes del laboratorio microbiano fue la oportunidad de preparatoria estudiantes para que asuman roles como mentores y educadores para sus compañeros más jóvenes. Pasaron de ser los aprendices a convertirse en instructores, utilizando el equipo que habían preparado para guiar primaria estudiantes a través del proceso científico. "Me gusta el aspecto técnico y experimental del laboratorio y ayudar a los estudiantes de 5º grado a aprender nuevas habilidades", compartió Grace Fernandez, estudiante de último año de Skyline High Escuela. 

"Los comentarios de mi preparatoria estudiantes fue muy gracioso porque dijeron que el primaria Los estudiantes de la escuela seguían preguntándoles, como, ¿cómo conseguiste ese trabajo? ¿Cómo es trabajar como científico? Hizo que mi preparatoria los estudiantes se sienten realmente especiales e importantes, y les dio la sensación de mirar hacia adelante hacia su trayectoria profesional", compartió Sneider. 

El punto culminante del proyecto fue cuando el preparatoria Los estudiantes se convirtieron en los maestros, transmitiendo sus conocimientos a los estudiantes de quinto grado. Este cambio permitió que la preparatoria que los estudiantes vean el propósito de su trabajo y sientan un sentido de importancia en la educación de otros, adaptándose rápidamente a su papel como mentores y disfrutando de la oportunidad de responder a una amplia gama de preguntas, no solo limitadas a la ciencia. Este proyecto también marcó varias casillas en su camino hacia las credenciales biotecnológicas. Aprendieron técnicas esenciales de laboratorio, perfeccionaron sus habilidades y enseñaron a los estudiantes más jóvenes, profundizando aún más su comprensión de la materia.

"Mi preparatoria los estudiantes salieron con más energía, viendo el propósito del trabajo y la importancia de educar a los demás", compartió Sneider. "Sentían que sus habilidades eran mejores; Podían explicar y entender mejor los conceptos porque tenían que explicárselos a primaria estudiantes de la escuela que están tan ansiosos por todo. Como resultado, los estudiantes de quinto grado se quedaron con un nuevo y emocionante interés en la ciencia".